<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Repeatica Блог</title>
    <description>Честная и практичная помощь с учёбой: от лекций и перерывов до ночи перед экзаменом. Что работает, что нет и почему.</description>
    <link>https://www.repeatica.com/ru/blog</link>
    <atom:link href="https://www.repeatica.com/ru/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <language>ru-RU</language>
    <lastBuildDate>Mon, 26 Oct 2026 16:50:21 GMT</lastBuildDate>
    <managingEditor>support@repeatica.com (Repeatica)</managingEditor>
    <webMaster>support@repeatica.com (Repeatica)</webMaster>
    
    <item>
      <title>Как записывать лекции на ноутбук (очно и онлайн)</title>
      <description>Спроси разрешения, используй диктофон, который уже есть, садись туда, где хорошо слышно, и сделай что-то с записью потом. Спокойное руководство для очных и онлайн-лекций.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-record-lectures-on-a-laptop</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-record-lectures-on-a-laptop</guid>
      <pubDate>Sun, 18 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Альтернативы NotebookLM для студентов: 8 вариантов под твою задачу (2026)</title>
      <description>NotebookLM, теперь Gemini Notebook, отлично разбирается в источниках. Восемь альтернатив для студентов по задачам: вопросы, запись лекций, практика и экзамены.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/notebooklm-alternatives</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/notebooklm-alternatives</guid>
      <pubDate>Sun, 18 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Стоит ли готовиться к экзамену всю ночь</title>
      <description>Экзамен утром, а ты ещё учишься ночью? Почему сон входит в подготовку и что сделать сейчас: закрыть конспект, поспать и повторить главное утром.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/all-nighter-before-exam</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/all-nighter-before-exam</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Группирование информации: как оно помогает памяти</title>
      <description>Что такое группирование информации, что выяснили Миллер, Коуэн и исследования шахматистов и как разбивать учебный материал на смысловые части.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/chunking</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/chunking</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Предвзятость подтверждения: как она мешает учёбе</title>
      <description>Предвзятость подтверждения заставляет искать доказательства своей правоты. Разбираем опыт 2, 4, 6 и способы честно проверять свои знания.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/confirmation-bias</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/confirmation-bias</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Мышление</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Метод Корнелла: как вести конспект</title>
      <description>Как устроен метод Корнелла, что исследования говорят о его пользе и как начать вести такие конспекты уже на этой неделе.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/cornell-note-taking</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/cornell-note-taking</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Глубокая работа для студентов: что говорит наука</title>
      <description>Глубокая работа пришла из книги, а не из лаборатории. Что известно о переключении задач и прерываниях и как заниматься одним спокойным блоком.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/deep-work</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/deep-work</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Желательные трудности: почему полезно учиться трудно</title>
      <description>Лёгкая учёба приятна, но трудная запоминается лучше. Что такое желательные трудности, почему ощущения обманывают и как применять этот принцип.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/desirable-difficulties</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/desirable-difficulties</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Эффект Даннинга-Крюгера и готовность к экзамену</title>
      <description>Что эффект Даннинга-Крюгера говорит о самооценке знаний, почему вокруг него спорят и как точнее проверить готовность к экзамену.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/dunning-kruger-effect</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/dunning-kruger-effect</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Мышление</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Вопрос «почему»: как лучше запоминать материал</title>
      <description>Ты знаешь, что произошло. А почему? Как самостоятельный ответ на вопрос «почему» помогает запоминать, с примерами и ограничениями метода.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/elaborative-interrogation</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/elaborative-interrogation</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Метод Фейнмана: как учиться через объяснение</title>
      <description>Кажется, что всё понятно, пока не попросят объяснить? Что такое метод Фейнмана, откуда он взялся и почему объяснение помогает учиться.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/feynman-technique</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/feynman-technique</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Состояние потока: что это и как в него войти</title>
      <description>Поток реален и хорошо изучен, но не умножает продуктивность. Что говорит наука о сложности и навыке и как создать условия для сосредоточенной учёбы.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/flow-state</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/flow-state</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Кривая забывания: почему знания исчезают</title>
      <description>На занятии всё было понятно, а через несколько дней исчезло. Что показывает кривая забывания Эббингауза и как замедлить забывание.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/forgetting-curve</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/forgetting-curve</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Установка на рост: что на самом деле говорит наука</title>
      <description>Установка на рост означает, что способности можно развивать. Что выяснила Двек, что показывают крупные исследования и как разобрать плохую оценку.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/growth-mindset</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/growth-mindset</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Мышление</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Сколько учиться без перерыва: данные исследований</title>
      <description>Три часа подряд не помогают. Что показали исследования запланированных и свободных перерывов и как сделать так, чтобы паузы действительно случались.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/how-long-to-study-before-a-break</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/how-long-to-study-before-a-break</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Как не отвлекаться на лекции: одна строка на слайд</title>
      <description>Пропустил десять минут и очнулся на 14-м слайде? Почему внимание уходит на лекциях и какая простая привычка помогает оставаться в теме.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-stop-zoning-out-in-lectures</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-stop-zoning-out-in-lectures</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Синдром самозванца у студентов: что помогает</title>
      <description>Кажется, что ты поступил случайно? Что такое синдром самозванца, насколько он распространён среди студентов и что делать, когда сомнения мешают.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/imposter-syndrome</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/imposter-syndrome</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Мышление</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Чередование задач: почему смешанная практика работает</title>
      <description>На тренировке всё получалось, а на экзамене задачи перемешались. Что такое чередование и как составлять смешанные наборы задач.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/interleaving</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/interleaving</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Система Лейтнера: как учиться по карточкам</title>
      <description>Как система Лейтнера распределяет карточки по коробкам, почему самопроверка и интервалы работают и чего исследования не говорят о расписании.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/leitner-system</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/leitner-system</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Дворец памяти: как работает метод локусов</title>
      <description>Дворец памяти помогает запоминать списки по порядку. Что показывают исследования, как построить маршрут и где метод локусов не поможет.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/memory-palace</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/memory-palace</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Интеллект-карты для учёбы: что говорит наука</title>
      <description>Потратил два часа на красивую интеллект-карту и растерялся на проверке? Разбираем исследования и способ сделать карту полезнее.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/mind-mapping</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/mind-mapping</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Мнемотехника для учёбы: что работает</title>
      <description>Акронимы, рифмы и метод ключевых слов: что говорит наука о мнемотехнике, почему некоторые приёмы быстро забываются и как их использовать.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/mnemonics</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/mnemonics</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Музыка с текстом во время учёбы: мешает ли она</title>
      <description>В одном исследовании любимые песни мешали чтению так же, как нелюбимые. Когда текст песни отвлекает и что включить вместо него.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/music-with-lyrics-while-studying</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/music-with-lyrics-while-studying</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Методы конспектирования: что говорит наука</title>
      <description>Метод Корнелла, план, интеллект-карта, таблица или предложения? Сравниваем способы конспектирования и данные о ноутбуке и бумаге.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/note-taking-methods</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/note-taking-methods</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Закон Паркинсона для студентов: как работают дедлайны</title>
      <description>Закон Паркинсона начался с сатиры 1955 года. Что исследования говорят о дедлайнах и ошибке планирования и как честнее оценивать сроки.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/parkinsons-law</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/parkinsons-law</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Телефон мешает учиться? Убери его заранее</title>
      <description>Даже проигнорированное уведомление может отнять внимание. Что показывают исследования и какое простое действие помогает до начала учёбы.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/phone-distracting-while-studying</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/phone-distracting-while-studying</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Техника Помодоро: что на самом деле говорит наука</title>
      <description>25 минут работы, 5 минут отдыха. Откуда взялась техника Помодоро, что показали исследования со студентами и как настроить её под себя.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/pomodoro-technique</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/pomodoro-technique</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Эффективные методы учёбы: что подтверждает наука</title>
      <description>Какие методы учёбы имеют самые сильные доказательства, какие популярные приёмы помогают мало и какую короткую схему можно попробовать сегодня.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/study-techniques-that-work</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/study-techniques-that-work</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Лекции на скорости 2x: добавь паузы</title>
      <description>Посмотрел лекцию на скорости 2x и ничего не помнишь? Скорость не главная проблема. Каждые 15 минут делай паузу и записывай три мысли по памяти.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/watching-lectures-at-2x-speed</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/watching-lectures-at-2x-speed</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Что делать в перерыве между учёбой</title>
      <description>Полистал телефон на перерыве и вернулся ещё более уставшим? Почему такой отдых не помогает и что работает лучше: встать, попить воды, пройтись.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/what-to-do-on-a-study-break</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/what-to-do-on-a-study-break</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Не могу сосредоточиться на учёбе. Что делать?</title>
      <description>Телефон рядом, музыка с текстом и часы без паузы. Семь ситуаций, которые мешают сосредоточиться, и способы подготовить среду заранее.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/why-cant-i-focus-when-studying</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/why-cant-i-focus-when-studying</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Учебные привычки</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Помогает ли перечитывание конспекта</title>
      <description>Перечитал три раза и всё равно не можешь пересказать? Почему перечитывание кажется учёбой и какая пятиминутная самопроверка работает лучше.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/why-rereading-doesnt-work</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/why-rereading-doesnt-work</guid>
      <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Как учиться по видео на YouTube, а не просто смотреть</title>
      <description>Во время видео всё было понятно, а через неделю объяснить не получается. Почему просмотр не равен учёбе и как использовать паузы и вспоминание.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/learn-from-youtube-videos</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/learn-from-youtube-videos</guid>
      <pubDate>Wed, 18 Feb 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Конспекты и лекции</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Как запоминать прочитанное: 5 рабочих методов</title>
      <description>Прочитал главу и не можешь пересказать? Почему одного чтения мало и какие пять методов обучения подтверждаются исследованиями.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-remember-what-you-read</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/how-to-remember-what-you-read</guid>
      <pubDate>Tue, 17 Feb 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Активное вспоминание: как учиться без перечитывания</title>
      <description>Активное вспоминание помогает запоминать лучше перечитывания. Разбираем исследования и четыре простых способа проверить себя.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/active-recall</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/active-recall</guid>
      <pubDate>Sun, 01 Feb 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
    <item>
      <title>Интервальное повторение: что это и почему работает</title>
      <description>Учёба с интервалами лучше зубрёжки за один раз. Что такое интервальное повторение, что показывают исследования и как распределить подготовку.</description>
      <link>https://www.repeatica.com/ru/blog/what-is-spaced-repetition</link>
      <guid isPermaLink="true">https://www.repeatica.com/ru/blog/what-is-spaced-repetition</guid>
      <pubDate>Mon, 05 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <category>Наука об обучении</category>
      <author>support@repeatica.com (Команда Repeatica)</author>
    </item>
  </channel>
</rss>