Interrogação elaborativa: estudar perguntando por quê

Você sabe o que aconteceu: 1789, a Bastilha, a Revolução. Então o prova pergunta por quê, e os fatos que você memorizou não somam a uma resposta.

O experimento

Os alunos aprenderam uma lista de frases simples sobre diferentes homens, como "O homem com fome entrou no carro." Eles foram divididos em três grupos:

1. Apenas leia. Eles leram cada frase.
2. Foram dados o motivo. A frase veio com uma explicação: "...ir ao restaurante."
3. Perguntaram a si mesmos por quê. Para cada frase, eles responderam à pergunta "Por que aquele homem em particular fez isso?"

Mais tarde veio o teste: "Quem entrou no carro?"

Os estudantes que se haviam perguntado por que se lembravam de cerca de 72%. Os outros dois grupos se lembravam de cerca de 37% cada (Pressley et al., 1987, como descrito por Dunlosky et al., 2013).

A parte surpreendente é o grupo do meio. Ser informado do motivo não ajudou de forma alguma. Resolver isso ajudou. O motivo tem que ser seu.

Por que funciona

Perguntar por quê faz você conectar um novo fato a algo que já sabe. Essa conexão lhe dá uma maneira de voltar ao fato mais tarde. Um fato por si só é fácil de perder; um fato com uma razão associada, com suas próprias palavras, tem algo que o mantém no lugar.

Onde funciona e onde não funciona

A grande revisão de técnicas de estudo classificou a interrogação elaborativa como de "utilidade moderada": promissora, mas com limites (Dunlosky et al., 2013).

• Foi testado principalmente em listas de fatos e atrasos razoavelmente curtos, mais do que em cursos inteiros.
• Funciona melhor quando você já sabe um pouco sobre o assunto. Para responder "por quê", você precisa de algo para conectá-lo. Os alunos que sabiam muito pouco sobre um assunto se beneficiaram menos.
• Isso combina com os fatos com um motivo por trás deles. "As folhas são verdes" tem um porquê. Uma data por si só não tem.

O que ajuda: escreva por que ao lado de cada fato importante

1. Encontre os fatos-chave em suas anotações ou leitura.
2. Ao lado de cada um, escreva "Por quê?" e responda-o de memória, com suas próprias palavras.
3. Verifique sua resposta em relação ao livro didático ou às suas anotações.
4. Se você não conseguir responder, isso é uma lacuna. Pesquise isso, depois tente novamente mais tarde sem procurar.

Alguns exemplos:

• Biologia. As folhas parecem verdes. Por quê? A clorofila absorve principalmente a luz vermelha e azul e reflete a verde.
• Geografia. Os desertos ficam frios à noite. Por quê? O ar seco retém pouco vapor d'água para reter o calor, então o calor escapa após o pôr do sol.
• Economia. Quando o preço de algo sobe, as pessoas compram menos dele. Por quê? Isso ocupa uma parcela maior do orçamento delas, e elas passam a usar substitutos mais baratos.
• Química. Aumentar a pressão desloca um equilíbrio de gás para o lado com menos moléculas. Por quê? Menos moléculas de gás ocupam menos espaço, o que alivia a pressão.

Sua própria resposta pode estar errada, é por isso que a etapa 3 é importante: verifique-a antes de confiar nela.

Ela combina bem com a recuperação ativa: feche suas anotações e veja se ainda consegue explicar o porquê. Leia mais sobre recuperação ativa.

O que não afirmamos

• Perguntar por quê dobra sua memória em geral. Os 72% contra 37% vêm de um estudo bem conhecido com frases simples, não de um curso real. Quanto isso ajuda você dependerá do material e do que você já sabe.
• Que funciona para tudo. É para fatos que têm razão. Para vocabulário ou datas, lembrar funciona melhor.
• Que isso substitui testar a própria memória. Testes e espaçamento têm evidências mais fortes. Perguntar por quê é um bom complemento.

Perguntas frequentes

O que é interrogação elaborativa?

Uma técnica de estudo na qual você se pergunta por que um fato é verdadeiro e o responde com suas próprias palavras. O nome vem da pesquisa; na prática, é apenas perguntar "por quê?" e responder por si mesmo.

Quais são alguns exemplos de interrogação elaborativa?

"As folhas parecem verdes. Por quê? A clorofila reflete a luz verde." "Os preços subiram em 1789. Por quê? Uma má colheita fez o pão escasso." O fato, a pergunta e a sua própria resposta.

A interrogação elaborativa funciona em todas as matérias?

Funciona melhor para fatos com uma causa ou razão, em assuntos onde você já sabe um pouco. É menos útil para coisas que são simplesmente memorizadas, como vocabulário.

Qual é a diferença entre interrogação elaborativa e autoexplicação?

A interrogação elaborativa pergunta por que um fato é verdadeiro. A autoexplicação pergunta como uma etapa ou solução funciona e como se conecta ao que você sabe. As duas receberam a classificação de utilidade moderada na mesma revisão.

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Sources

• Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. doi.org/10.1177/1529100612453266
• Pressley, M., McDaniel, M. A., Turnure, J. E., Wood, E., & Ahmad, M. (1987). Generation and precision of elaboration: Effects on intentional and incidental learning. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 13(2), 291-300. doi.org/10.1037/0278-7393.13.2.291