Du bist nicht allein · 06
Musik mit Gesang beim Lernen: Was Studien zeigen
Lieblingssongs störten das Lesen ebenso wie ungeliebte Lieder. Wann Songtexte ablenken und welche Musik beim Lernen besser passt.
Video auf Englisch
Du startest deine Playlist für mehr Fokus. Zwanzig Minuten später kannst du den ganzen Refrain mitsingen, aber nicht erklären, was auf der letzten Seite stand. Aus „Die Französische Revolution begann 1789“ wurde irgendwie nur noch „oh, oh, la, la, la“.
Musik mit Gesang erschwert Lesen und Schreiben, weil die Wörter im Lied mit den Wörtern auf der Seite konkurrieren. Behalte Musik, wenn sie dir beim Anfangen hilft. Wechsel beim Lesen aber zu Instrumentalmusik oder Ruhe und heb Songtexte für einfache Aufgaben auf.
Du bist nicht allein
Musik macht Lernen erträglicher. Ein langer Abend mit Lehrbuch fühlt sich leichter an, wenn etwas läuft, und du setzt dich eher hin.
Nicht die Musik ist das Problem. Entscheidend ist deine Aufgabe.
Was passiert
Beim Lesen konkurrieren Songtexte mit den Wörtern auf der Seite. Beides ist Sprache und beansprucht denselben Teil deiner Aufmerksamkeit.
In einer kleinen Studie beantworteten 30 Studierende Fragen zu kurzen Texten unter vier Bedingungen: Ruhe, eigene Lieblingssongs mit Text, ungeliebte Songs mit Text und Instrumentalmusik. Mit Gesang waren deutlich weniger Antworten richtig, ungefähr 37 % statt etwa 61 % in Ruhe. Instrumentalmusik und Ruhe unterschieden sich nicht bedeutsam. Ob der Song gefiel, spielte keine Rolle. Lieblingslieder störten genauso wie ungeliebte (Perham & Currie, 2014). Die Studierenden bewerteten Texte als größte Ablenkung und wussten, dass sie schlechter waren.
Eine Übersicht von 65 Studien zu Hintergrundgeräuschen und Lesen zeigt das größere Bild. Geräusche senkten das Textverständnis insgesamt etwas. Musik mit Gesang und Gespräche gehörten zu den größten Störungen. Instrumentalmusik war nicht schlechter als gewöhnliches Hintergrundrauschen (Vasilev, Kirkby & Angele, 2018). Die Effekte waren klein, die Lesegeschwindigkeit änderte sich kaum. Deshalb fällt der Preis nicht auf: Du blätterst im selben Tempo weiter.
Musik ist beim Lernen nicht allgemein gut oder schlecht. Eine Übersicht von fast 100 Studien fand Vorteile bei Stimmung und Bewegung und kleine Nachteile bei Lesen und Gedächtnis (Kämpfe, Sedlmeier & Renkewitz, 2011). Es hängt von der Aufgabe ab.
Pass die Musik an die Aufgabe an
- Einfache Aufgaben: Gesang ist in Ordnung. Notizen von Folien übertragen, eine Hausarbeit formatieren, Ordner aufräumen.
- Lesen, neue Begriffe lernen, schreiben: instrumental oder ruhig. Immer wenn du Wörter im Kopf brauchst.
- Erstell zwei Playlists, damit ein Fingertipp reicht: deine normale und eine ohne Gesang.
- Halt die Lautstärke niedrig.
Dieselbe Seite, kein Gesang. Inhalt verstanden.
Was wir nicht behaupten
- Dass Musik beim Lernen schlecht ist. Allgemein stimmt das nicht. Es hängt von der Aufgabe ab.
- Dass klassische Musik schlauer macht. Der „Mozart-Effekt“ hielt nicht stand. Eine Forschungsübersicht von 2010 fand keinen besonderen Vorteil durch Mozart (Pietschnig, Voracek & Formann, 2010).
- Dass Lo-Fi nachweislich den Fokus verbessert. Es ist meist instrumental und damit eine vernünftige Wahl fürs Lesen. Mehr nicht.
- Eine genaue Zahl für die Kosten von Songtexten. Sie variiert nach Studie, Lied und Person. Über viele Studien ist der Effekt klein, aber beständig.
FAQ
Ist Musik beim Lernen schlecht?
Nicht allgemein. Gesang stört eher beim Lesen und Schreiben. Dafür passen Instrumentalmusik oder Ruhe. Bei einfachen Aufgaben kannst du hören, was du magst.
Hilft Musik beim Lernen?
Sie kann beim Anfangen und Sitzenbleiben helfen, weil sie die Einheit angenehmer macht. Schneller lernen lässt sie dich nicht. Beim Lesen solltest du vor allem den Gesang weglassen.
Ist Lo-Fi gut zum Lernen?
Fürs Lesen ist es brauchbar, weil meist keine Songtexte vorkommen. Es gibt keine Belege dafür, dass Lo-Fi besser ist als andere Instrumentalmusik oder Ruhe.
Warum glaube ich, mich mit Musik besser zu konzentrieren?
Musik hebt die Stimmung und lässt eine Einheit kürzer wirken. Die Lesegeschwindigkeit ändert sich mit Gesang kaum, daher ist der Preis schwer zu bemerken. In der Studie von 2014 merkten die Studierenden allerdings, dass sie schlechter waren.
Weiterlesen
Repeatica ist der Lernort mit einem KI-Agenten für Studierende. Sammle alles aus deinen Kursen an einem Ort. Repeatica bringt dich durch die Prüfung und sorgt dafür, dass du behältst, was du gelernt hast. Einmal lernen.
Quellen
- Kämpfe, J., Sedlmeier, P., & Renkewitz, F. (2011). The impact of background music on adult listeners: A meta-analysis. Psychology of Music, 39(4), 424-448. doi.org/10.1177/0305735610376261
- Perham, N., & Currie, H. (2014). Does listening to preferred music improve reading comprehension performance? Applied Cognitive Psychology, 28(2), 279-284. doi.org/10.1002/acp.2994
- Pietschnig, J., Voracek, M., & Formann, A. K. (2010). Mozart effect-Shmozart effect: A meta-analysis. Intelligence, 38(3), 314-323. doi.org/10.1016/j.intell.2010.03.001
- Vasilev, M. R., Kirkby, J. A., & Angele, B. (2018). Auditory distraction during reading: A Bayesian meta-analysis of a continuing controversy. Perspectives on Psychological Science, 13(5), 567-597. doi.org/10.1177/1745691617747398
Einmal lernen reicht.
Repeatica ist der Lernraum mit einem KI-Agenten für Studierende. Alles aus deinen Kursen an einem Ort, und der Agent übernimmt die Fleißarbeit, damit du vorbereitet in die Prüfung gehst.
Repeatica kostenlos testen